Творческая импотенция + инфантильность = профнепригодность. СПОЙЛЕР. Речь пойдёт о текущем положении фитнеса в «РФии» и попытке разобраться в мыслеобразовании специалистов, представляющих данную сферу деятельности. Со всех сетей, щелей, плакатов, рассылок и прочих спам-рупоров вбрасываются лозунги вроде «Фитнес индустрия в России развивается!», «Наши опытные специалисты составят для вас персональный план питания и тренировок», «Наш тренер Феофан прошёл ультра-курс «Супер-попа-прессо-кинезиопрокач-БЖУ-по-формуле-считачЪ», «Наша цель войти в топ-5 сильнейших экономик мира!», «В России отмечается беспрецедентный рост зарплат»… гхм,кто включил телевизор? В общем, Вы должны понять, что переступив порог фитнес-клуба, навстречу Вам прилетит местный эксперт, он же кудесник БЖУ и маг 12 повторений, и сделает из Вас сверхчеловека. Некоторое время назад я задал вопрос своему знакомому, обучающемуся навыкам работы с рационом в одном из самых известных в «необъятной» учебных заведений, преподающих данные курсы. Вопрос заключался в том, нравится ли ему обучение? По сути этого вопроса я ответа не получил, но в его ответе меня заинтересовали следующие слова : «Не могу понять, зачем нам сначала сказали – «Не лезьте в анализы и гормоны.», а потом начали разъяснять функции и нормы некоторых гормонов, а также некоторые биохимические показатели, которые можно отслеживать по анализам? В чате группы(студентов) мы не понимаем, зачем нам эта информация, «лезть» ли в анализы и что вообще делать…». Послушал я это и подумал, что корни подобных негодований в детстве. А именно в способах развития ребёнка и методах его воспитания. В методах образования и, что самое главное, понимании его роли. Как-то я спорил с представителем старшего поколения на предмет «Что такое воспитание и для чего оно нужно?». Позиция моего оппонента заключалася в том, что «взрослый» (родитель, воспитатель, учитель, полицейских, президент, папа Римский) априори лучше знает «как надо», следовательно его задача добиться послушания ребенка», другими словами , воспитание – это навязывание своего мнения ребенку и закладывание установки «Слушайся старших». По сути это создание биоробота по своему образу и подобию (что-то мне это напоминает), а так как с этой установкой ребенок идёт в садик, то его «программное обеспечение» корректирует воспитатель. Затем биоробот передаётся в цепкие руки учителей, грузящих в него однообразные программы и изрядное количество спама. Особо невезучие попадают в армейку, где софт окончательно засоряют вирусами. Ну и так далее. Моя же позиция в этом споре заключалась в том, что критически важным навыком для человека является его способность думать и брать на себя ответственность за свои решения. Банально? Ну да. Учат этому? Крайне редко. Как это реализовать? Очень просто. Необходимо с раннего детства давать человеку задания для самостоятельного выполнения согласно его текущему уровню и по мере его развития усложнять их. Так же важно давать возможность делать выбор и нести за него ответственность. Ребёнок всё стремится делать сам. И просит помощи только, если не может самостоятельно справиться. А что делают родители? Кормят ребёнка с ложечки, пресекая его попытки сделать это самостоятельно, ибо «он заляпается!». Выбирают ему вещи на прогулку, ибо «подберёт некрасиво». Ну вы поняли. В «РФии» доминирует тоталитаризм на всех уровнях бытия. Семья, детский сад, школа, работа и тд. Речь идёт о том, что всё подчиняется закону «прав тот, кто сильнее» и в отличие от известного фильма, в этом уравнении сила не в правде. Сила во власти. У родителей абсолютная власть перед ребёнком. Очень часто они используют её совершенно некорректно и приучают детей к подчинению. Так проще. Ведь объяснять, выстраивать ассоциативные связи довольно энергозатратно, особенно если твои требования не соответствуют твоему же поведению. Гораздо проще дать по жопе и наорать. И работает ведь. У ребёнка выстраивается чёткая связь «Непослушание старшим – это боль». И вот он уже взрослый сидит в аудитории и слушает лектора. Лектор запутывает его неоднозначностью рекомендаций и у человека случается когнитивный диссонанс. Тем не менее он как-то идёт в фитнес клуб и превозмогая страдания проводит вам «индивидуальную тренировку» и составляет план питания «специально для вас». Почему кавычки? Подумайте сами. О чём я вообще? Тезисно: 1. Думать Вас никто не научит. 2. На каждого «взрослого» найдётся «взрослее». 3. В целом фитнес в состоянии «Роися – вперде!» Надеюсь, что «дожёвывать» не надо. Или..?

Теги других блогов: воспитание фитнес образование